Workshop film maken in bibliotheek groot succes - AmstelNieuws

Workshop film maken in bibliotheek groot succes - AmstelNieuws

23 Terugblik

Met veel plezier heb ik de 23 dingen van de cursus gedaan. Ik vond het verbazingwekkend hoeveel dingen je op het web met anderen kunt doen en hoeveel je op het web kunt opslaan. Vooral filmpjes en foto's delen op Youtube en flickr spraken me aan. Op Spotify muziek luisteren vond ik een openbaring. Ik hoef eigenlijk geen cd meer te kopen.

Intussen heb ik ook een nieuwe smartphone aangeschaft waar ik een aantal apps op heb gezet, zoals een QRscanner, ov reisinformatie, teletekst etc. Er zit ook googlemaps op de telefoon met gps en streetview. Mail, twitter en LinkedIn zijn heel snel te raadplegen.

Om de 23 dingen toe te passen in ons werk, hebben we met het MT een project in ons jaarwerkplan opgenomen. Het wordt tijd dat de bibliotheek zich actief gaat manifesteren op web 2.0, zodat de klanten ons kunnen volgen via sociale media en met elkaar communiceren via wiki's, sociale catalogi en andere communities.

Ik ben van plan mijn blog te blijven bijhouden, en me in een aantal dingen nog meer te verdiepen.

Op 15 februari is er in bibliotheek Uithoorn een lezing over de zin en onzin van sociale media voor ondernemers. Misschien steek ik daar ook nog wat van op.

Tot ziens op blog, twitter, flickr, linkedin, google chat of in de bibliotheek, de ideale ontmoetingsplek binnen de gemeente!

22 Bibliotheek 2.0

Het artikel van Laura Cohen, A librarian's 2.0 manifesto, spreekt me erg aan omdat het toekomstgericht is. Het is een oproep om open te staan voor nieuwe ontwikkelingen in de informatievoorziening en daarop in te spelen. Het is ook een oproep om meer klantgestuurd te werken. De klant bepaalt steeds meer welke diensten en producten we leveren. Ik denk dat daar nog een grote slag te slaan is. Bibliotheken kunnen een spilfunctie worden in het open houden van onze samenleving, op allerlei fronten, zowel fysiek als virtueel: toegankelijk houden en maken van informatie (Wiki Leaks is in Australië geregistreerd als bibliotheek!), het mogelijk maken van ontmoetingen tussen mensen van verschillende culturele achtergronden in de samenleving, en het creëren van podia voor debat. Daarvoor is het nodig dat de bibliotheken zich actief gaan manifesteren op sociale media.
Bibliotheek Vlissingen is al heel actief op web 2.0. Medewerkers kunnen daar kennis delen in een wiki over romanadvies. Ook zet de bibliotheek externe wiki's op  waar klanten kunnen communiceren over bepaalde onderwerpen. De bibliotheek is een makelaar in kennis, zowel fysiek als op het web.
 

21 Bibliotheekcatalogi

Al enige tijd heeft Amstelland Bibliotheken een interactieve catalogus, Bicat Wise. Deze catalogus houdt bij wat je allemaal leent, en je kunt lijsten maken van favoriete boeken. Ook kan de gebruiker tags toevoegen aan titels en recensies schrijven. Je kunt zo communiceren met andere gebruikers.
De kracht van een interactieve catalogus is de combinatie van een objectieve en volledige titelbeschrijving en een gebruikersbeschrijving. De tags en recensies van gebruikers maken het makkelijker gerichter naar informatie te zoeken. Bovendien is het leuk om met medegebruikers te communiceren over boeken en allerlei onderwerpen die je interesseren.
Als ik informatie zoek, zoek ik vaak gericht. Ik vind het vaak lastig om geconfronteerd te worden met allerlei voor mij irrelevante artikelen, boeken en andere media als ik op een trefwoord of een auteursnaam  zoek, zoals in de Aquabrowser gebeurt.
Als ik bijvoorbeeld zoek op carre (standaard zoeken), vind ik niet alle titels van John le Carré. Ik moet dan toch teruggrijpen op geavanceerd zoeken, dat wil zeggen op de ouderwetse manier. Bovendien staat de voornaam van John niet in de woordwolk.
De catalogus zou verder intelligenter gemaakt kunnen worden, zodat je kunt aangeven voor welk doel je bepaalde informatie nodig hebt. Aan een intelligente catalogus kan je ook specifieke vragen stellen over allerlei onderwerpen. Hij hoeft niet direct antwoord te geven, maar wel leessuggesties bieden en je in contact brengen met andere gebruikers die ook in die onderwerpen geïnteresseerd zijn.

Ding 20 Muziek beluisteren op last.fm

Vandaag heb ik muziek beluisterd op last.fm. Het is wel een openbaring hoeveel muziek daar te vinden is. Zelfs de muziek van Mulatu Astatqé staat erop! Dat is Ethiopische jazzmuziek die ik voor het eerst hoorde in de film Broken Flowers van Jim Jarmusch. Voor het strijkkwintet van Schubert verwees de site me door naar Spotify. Daar heb ik een account aangemaakt. En in mijn blog staat zoals jullie zien een tracklist van 23 dingen, waarvan ik geen enkel nummer zelf beluisterd heb. Ik ben meer geïnteresseerd in klassieke muziek.

Verder heb ik wat shouts achtergelaten en hartjes uitgedeeld. Het is ook hier weer leuk om te lezen wat andere luisteraars vinden van de muziek die je hebt beluisterd.

Toch geef ik er de voorkeur aan om samen met anderen naar muziek te luisteren, thuis of tijdens een concert. 

Ding 19 Sociale netwerken

Al een aantal jaren "zit" ik op Hyves. Ik heb geloof ik 12 vrienden, met andere woorden, ik doe er helemaal niets mee. Wat je op Hyves deelt met vrienden die lang niet allemaal goede vrienden zijn, maar mensen die jij kent en die jou kennen, blijft vaak oppervlakkig. Bovendien is de ongeschreven regel van kracht dat je vooral leuke berichten, krabbels en chats uitwisselt.
Ik heb ook een account op LinkedIn. Op dat netwerk ben ik wat actiever. Ik zoek actief naar mensen die ik ken, en ik krijg regelmatig uitnodigingen, maar ik communiceer heel weinig met mijn vrienden via LinkedIn. Laatst ben ik vrienden geworden met een klasgenoot van de middelbare school. Het was heel leuk om onze levensloop uit te wisselen.
Zoals je op mijn blog kunt zien, ben ik ook aan het twitteren. Ook daar heb ik volgers die ik ken van een vorige baan, of van mijn studieperiode.
Voor de bibliotheken zijn sociale netwerken vooral belagrijk om aansluiting te vinden bij een jonge doelgroep. De bibliotheken worden toegankelijker als zij zich manifesteren op het sociale web. Ze kunnen activiteiten communiceren, diensten en producten aanbieden, klanten kunnen via de chat vragen stellen aan bibliotheekmedewerkers en het is makkelijk om je klanten te leren kennen, ook van gezicht! De sociale netwerken versterken zo de betrokkenheid van de bibliotheek bij de klanten en de betrokkenheid van de klanten bij de bibliotheek. Een vriend laat je niet zo makkelijk in de steek, ook niet op het web.